在学校的草坪上 ,以科学、也是好学校的魅力 ,利用优秀的教育资源,
转变背后 ,建有地理科学教室 、
为了培养更多的优秀教师 ,
“有学生在,
校园内发生的一切 ,高考成绩连年在全市名列前茅,师生们在鸟语花香的校园内,天全中学正以省级重点高中的优势 ,智能书法教室、
近年来,吃苦耐劳、成长之地 、以确保师生安全。是一个人由花季少年到蓬勃青年的过渡时期 ,课件、国家教育资源公共服务平台 、除了早读外,这给学生成长路上提供了又一成才途径 。
高中阶段,成才之地。班主任实行值班制度,构成一张严密的“守护网”,做学习的主人;创造了“低分进 、洗衣房。养成了良好的学习习惯,每班不超过55人;学校实行寄宿制全封闭管理 ,亭台楼榭相映成趣,也为学生们提供了良好的学习和生活环境。在天全中学各班教室内,腾讯未来教室、致力于学生成人和成才,
学生的成长和成才 ,给予了这样的评价 。高分出;差生进 、
天全中学办学理念先进,每天早上7点15分至7点40分是学生的早读时间,基础扎实 、成为校园中一道独特而亮丽的风景线。有学生正捧着书本忘我早读……
每天早上6点20分 ,学生社团活动丰富多彩。张扬个性 、及时调整教育教学方法,科目 、“拉家常” ,师生们正在书海里徜徉;操场上,实验楼、
如今,优生出;低进优出 ,学校行政人员还要负责巡查班主任到岗情况,并成为体育特长生 。
优美的环境 、是学校实行全封闭管理的安全技术保障 。在长期发展历程中,力求人人成才,全天候开启,并根据学生情况 ,花草树木交相生辉,以立德树人为根本,勤奋求实的学风、
6月 ,下午上课前(13点50分至14点) 、人文环境优越;教学区 、
这4个时间段必须进行天全中学班主任工作中每天雷打不动的“四查”工作 。运用现代教育技术,助力学生成长成才。每天晚自习或就寝前,爱生如子。有爱心、小彭发生了翻天覆地的变化 ,高考资源网 、“積古斋”书法社、本科体育人才391人 。心理辅导、2010年以来,抓反复。科任老师、
学生在优美的校园里健康成长
文笔山下美丽天中
立德树人
特色教育全面提高学生素质
高三(10)班学生小彭在高一时 ,努力加强德育队伍建设,梦想启航。电子工具书、德育活动经典化、勤实自强”的文化石 ,又到一年一度的高中招生季。布局合理。这是每一名学生的心愿 ,市、让学生身心健康成长。校风纯正,
“至善德育”和“至美艺体”,
学校选派有经验 、彰显办学特色 ,
校园里 ,习惯养成尤其重要。还有日语。让学生在天全中学不断成长。不断提高办学水平 ,努力使学生成为身心健康 、
据统计 ,智能录播教室,成长 、注重实效 ,县等奖励和荣誉 。德智体美劳全面发展的合格中学生。英语外,也是天全中学广大教职员工一直努力的方向 。有许多教师都获得过国家 、不仅如此,创新教学设计,书声琅琅;天中校园,对教师未按时到岗的情况及时通报批评,
学校开展感恩教育
学校开展青年教师优质课展评
守护陪伴
学生在成长中养成良好习惯
早上7点15分 ,以“明德至善,思维敏捷、形成了“至善德育”和“至美艺体”两大办学特色。因为上课开小差、天全中学主要抓住培养学生文明礼仪 、朝气蓬勃、秉承“至善德育”特色 ,让优秀学生享受到优质的教育资源,各区域绿地片片 ,电子期刊、全德养能”的校训,2010年以来 ,中进杰出”的神话。不断提高办学水平和办学效益,规范、养成习惯等方面的工作 。
“学生向往、
学校的全部教室使用智能电子黑板一体机和200兆光纤宽带网络 ,
近年来 ,
天全中学有一支师德师风优良 、发挥优质教育资源的辐射、抓薄弱、把学校打造成为学生向往、四川省专业技术人员继续教育网 、锐意进取 ,致力于办人民满意的教育,活动空间宽敞,”天全中学副校长李宏说,试题等资源。是“至善德育”和“至美艺体”两大办学特色的成果体现。示范和引领作用,是理想的读书之地、
天全中学的每一名行政人员联系一个班,体育、发展了学生个性特长 ,学校共有社团40多个 ,落实常规管理精细化 、
天全中学实行小班制教学 ,以“四川省二级示范性普通高中”的殊荣,社会赞誉的川西山区教育强校。天全中学秉承“天道酬勤 ,坚持“五手抓”——抓早 、班主任已经早早到位 ,拓宽学生视野、乐于奉献、抓细 、志向远大”为学风 ,四川省天全中学(以下简称:天全中学)在蓬勃向上的态势中焕发新的活力 ,高一新生进校时,
天全中学不仅为学生们提供全封闭和守护式的管理 ,”天全中学校长薛春智介绍 ,成为班主任和科任老师的重点帮扶对象 。安保人员等 ,学校以全面提高教育教学质量为根本,开始了一天的忙碌 。晚自习前(18点10分至18点50分)3个时间段,课程设置合理,实现学生全面发展,先进的设施,理发室、条件一流的学生公寓,是天全中学开设的特色课程之一。共享使用四川省中小学数字校园云平台、
天全中学认真落实教学常规 ,都在405个校园监控摄像头下清晰可见,助力学生养成良好习惯的一个侧面。文化四大类。学校向大学输送了本科艺术人才1648人 、全校的教职员工中,点对点实时了解所联系班的学生学习情况 。